“至乐无如读书，至要莫若教子”。小学阶段是孩子们人生观、价值观形成的重要阶段，而家庭教育又是敦促孩子三观养成的最重要的教育之一，但教育从来都不是一件孤军奋战的事，只有家校联手，才能共同助力孩子的成长。为提升家长教育孩子的观念和能力，更好地让家长了解孩子，家校共育，7月4日上午，南阳市唐河县第五小学特别举办了2024年暑期“家校社协同育人”家庭教育培训会。

此次活动由政教处王亚红副主任主持，全校近二百名家长代表走进五小报告厅，与全体领导班子及班主任一起，聆听了由南阳市妇联讲师团邹克晓讲师带来的精彩演讲。唐河县第五小学名班主任工作室全体成员全程协助本次活动顺利进行。

邹克晓老师从各位家长在日常生活中遇到的教育孩子的困惑入手，讲解了孩子有没有变得不可把控？成绩是不是衡量孩子好坏的唯一标准？你是不是由于教育焦虑而让孩子提前学习高年级课程？你是不是经常批评孩子？随后，邹老师运用生活实例，现身说法，让家长们明白：不断地肯定和表扬孩子，使孩子获得自信，从而内化成行动力，形成积极的人生观和价值观。因为家长是天然的“催眠师”，而关注点就等于事实，你的关注点在哪里，你想要的的结果就在哪里。家长只有经常鼓励孩子，形成积极的心理暗示，孩子才能从你的语言和行动中获取正能量，越来越靠近你想要的目标。同时，她也教会了家长们形成家庭能量场的四个妙招，即：多给孩子掌声；多看孩子优点；不要带一脸死相；管住我这张嘴。同时也引导家长思考：你想成为什么样的家长？你将做什么样的改变？并用“持续学习和成长的环境才是治疗家庭教育问题的良药”这句话概括了此次活动的主题。邹老师充满睿智又极为接地气的演讲为家长们带来了一场精彩的视听盛宴，赢得了现场听众一阵阵热烈的掌声。

接着，学校政教处的杨春芬校长做了重要讲话，她首先感谢和肯定了县妇联及艺博教育对南阳市唐河县第五小学家校共育工作的重视和支持，同时也会把学生的德育和心理教育工作放在学校政教工作的首位，及时关注学生心理健康，在名班主任工作室和阳光心理工作室的协助下，对心理健康出现问题的学生及时进行一对一的帮扶和疏导，确保孩子身心健康，助力学生快乐成长。

南阳市唐河县第五小学涂强校长做了总结性发言，他说，学校不仅承担着教育孩子知识的责任，更承担着塑造孩子的人格、心灵的重要职责。家长的信任和配合，学校教师的兢兢业业、尽忠职守，领导班子的高瞻远瞩、高屋建瓴，社会的包容和引导，家校社协同育人，才能让孩子成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

此次活动在家长们意犹未尽的掌声中落下帷幕，相信大家在此次的演讲中定会汲取新的理念和能量，深刻反思，在教育孩子的方式方法上有新的改进和整合，做最好的家长，做好孩子人生道路上的第一任导师，助力学校的教育教学工作再上新台阶。而南阳市唐河县第五小学的全体班主任及老师也更深体会到家校共育的重要性，加强家校联合，学会借力，做塑造孩子人格和心灵的“灵魂工程师”，让学校真正成为孩子们的学园、乐园、成长园，为唐河教育谱写浓墨重彩的新篇章！

(供稿：陈顺 高娟）融资购买股票

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。